2024年6月19日，河南工程学院3044am永利集团在7B316会议室召开了2024年河南省普通本科高校课程质量评价工作的阶段性反馈及调整推进会议。此次会议的核心议题是针对当前课程评价体系遇到的疑问进行讨论，并根据反馈结果制定相应的调整策略。

3044am永利集团积极响应国家关于高等教育质量提升的号召，不断优化课程设置和教学方法。本次会议由负责课程评价的教师们积极参与，他们凭借丰富的教学经验和对学科发展的深刻理解，为课程质量的提升贡献了宝贵的意见和建议。

会议首先回顾了课程评价主要目的，即为了推动各高校开展课程质量评价，为各高校开展常态化课程质量评价提供政策指导，形成课程质量持续改进的长效机制。与会教师一一陈述了自评价工作开展以来所取得的成效，并针对评价工作中的自评报告以及附件材料等问题进行了深入讨论，如英语教学法这门课程的录课视频文件过大而无法上传至教学平台中。经过教师们的探讨与协作，提出了一个可行的解决方案，先将视频转换成更为高效常用的格式，随后采用EV录屏技术对内容进行重新录制，确保能够顺利上传学习通平台，这个方案不仅解决了上传问题，也保障了课程内容的完整传递。如西方文化概论这门课程的教师提出了一个关于课程连续性的问题，主讲教师出国学习期间，其课程临时由另一位老师代授一个学期，因此导致学年教学材料不全。经过讨论，决定由主讲教师负责上传相关教学材料，同时，代课老师将协助提供并完善这些材料。这一策略确保了课程资料的完整性和连贯性，也展现了教师之间的协作精神和对教学质量的共同承诺。会议还关注到了一些课程的教学大纲、自评报告等必要材料仍需要进一步完善，这些课程的材料未能及时上传至教学平台。会议决定，相关负责老师将加快步伐，完善并上传这些关键课程文档。

会议确定了课程质量评价工作的修改意见和重点任务，强调了教师之间协同合作的重要性，以共同提升课程质量，确保每一个环节都符合教学标准，从而优化学生的学习体验。这一系列的措施体现了学校对提高教学质量和教学资源的透明度的坚定承诺。通过这次会议，3044am永利集团也明确了进一步推动每门课程向更高质量迈进的工作理念，确保学生能在优质的学习环境中获得最好的教育。

（文\图：祝洁玉  编辑：刘春红 审核：高稳）